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Rth-research Trends In Humanities Education & Philosophy

人文教育与哲学研究趋势 SCIE

Rth-research Trends In Humanities Education & Philosophy

24 Weeks 审稿时间

--中科院分区

--JCR分区

--影响因子

2284-0184

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RTH-RES TRENDS HUMAN

Italy

HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

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English/German/Italian

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期刊简介

人文教育与哲学研究趋势(Rth-research Trends In Humanities Education & Philosophy)是一本由Università di Napoli Federico II出版的一本HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY学术刊物,主要报道HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2023年发布的影响因子为0,本刊为开放获取期刊。

《人文教育与哲学研究趋势》是一本专注于人文教育和哲学研究的学术期刊。该杂志旨在提供一个平台,用于发表和交流在人文教育和哲学领域的前沿研究、理论探讨和实证分析。期刊内容涵盖广泛,包括但不限于教育哲学、文化研究、伦理学、美学、文学理论以及教育政策和实践等。杂志致力于推动人文学科的学术发展,鼓励跨学科的研究方法,并促进全球学者之间的学术对话。期刊发表的文章不仅限于原创研究,还包括综述文章、研究方法、案例研究和书评等,旨在为学术界提供丰富的研究资源和深入的理论洞察。

该杂志的目标读者包括高等教育机构的教师、研究人员、研究生以及对人文教育和哲学有浓厚兴趣的专业人士。通过发表高质量的研究成果,它旨在对教育实践产生积极影响,并为相关领域的政策制定者提供科学依据。杂志采用严格的同行评审过程,确保发表的研究具有高学术标准和创新性。期刊的编辑团队由经验丰富的学者组成,他们在人文教育和哲学领域具有深厚的专业知识和学术影响力。通过这种方式,期刊不仅反映了当前研究的趋势,还引领了学科的未来发展方向。

JCR分区信息

Rth-research Trends In Humanities Education & Philosophy(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY ESCI N/A N / A
0%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q4 344 / 406
15.39%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)

暂无Cite Score数据

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

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