专业语言的研究和教学实践 (Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut)是一本由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.1，CiteScore指数0.2，SJR指数0.139。本刊非开放获取期刊。
《专业语言的研究和教学实践 》是一本专注于语言教学和研究的学术期刊，它发表与专业语言教学相关的研究成果。该杂志旨在促进语言教学理论与实践的发展，为教师、研究人员和教育工作者提供一个交流经验和研究的平台。期刊内容涉及专业语言教学的各个方面，包括教学方法、课程设计、评估策略以及语言教学技术的应用等。
该杂志鼓励提交原创性研究，特别是那些能够提供新见解、促进学科发展或对解决实际教学问题有贡献的研究。期刊不仅关注理论探讨，也重视实证研究和教学实践的分享，旨在推动语言教学领域的创新和教学质量的提高。期刊的读者群体主要是语言教师、教育研究人员、课程开发者以及对专业语言教学感兴趣的学者。作者群体则包括在这些领域进行研究和教学的专业人士，以及希望分享其教学经验和研究成果的教育工作者。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 708 / 756 |
6.42%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q4 | 874 / 1088 |
19%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q4 | 960 / 1167 |
17%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q4 | 1483 / 1543 |
3%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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