心理与教育研究杂志(Journal Of Psychological And Educational Research)是一本由Editura Universitati din Oradea出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数1.1，SJR指数0.22。本刊非开放获取期刊。
《心理与教育研究杂志》是一本专注于心理学和教育研究领域的学术期刊，旨在为全球的研究人员、学者和教育工作者提供一个展示和交流最新研究成果的平台。该杂志涵盖了广泛的主题，包括但不限于发展心理学、教育心理学、社会心理学、临床心理学、认知心理学以及教育方法和策略的研究。
杂志通常发表原创性的研究论文，这些论文通过严谨的同行评审过程，确保了内容的学术质量和创新性。杂志鼓励提交高质量的实证研究，包括实验研究、调查研究、案例研究以及理论探讨等。这些内容旨在为读者提供深入理解心理学和教育领域复杂性的机会。作为一本具有国际视野的期刊，它特别强调对心理学和教育研究领域最新进展的报道，旨在解决影响这两个领域科学发展的理论和实证问题，并促进心理学和教育实践的有效性。通过这种方式，该杂志不仅为学术界提供了宝贵的知识资源，也为对心理学和教育感兴趣的读者提供了学习和了解最新研究的机会。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 66 / 74 |
11.5%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 68 / 74 |
8.78%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 1064 / 1543 |
30%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 290 / 360 |
19%
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| 大类：Social Sciences 小类：Applied Psychology | Q4 | 202 / 249 |
19%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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