亚洲的语言测试(Language Testing In Asia)是一本由Springer Nature出版的一本Arts and Humanities-Language and Linguistics学术刊物，主要报道Arts and Humanities-Language and Linguistics相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.1，CiteScore指数4，SJR指数0.581。本刊为开放获取期刊。
《Language Testing in Asia》是一本高质量同行评审在线学术期刊，专注于亚洲及亚太地区语言评估领域的学术成果展示。期刊采用宽广的亚洲定义，包括苏伊士运河以东、里海和黑海以南的所有国家，扩展至日本东部和印度尼西亚南部，近年更决定将研究范围进一步扩展至大洋洲。
该期刊特别重视语言评估，因为亚太地区有大量第二语言或外语学习者，他们具有非常多样化的语言和文化背景，且该地区存在大规模、高风险的评估需求，迫切需要研究以提高评估服务质量。LTA通过比较测试方法的有效性、一致性和效率，并分析文化因素、态度、学生看法和动机等多种背景元素，旨在探索语言评估方法在本地环境的适用性，检验新提议和观点，并积极参与有关亚洲语言教育透明有效框架的讨论。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 1区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 2区 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 4区 4区 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4%
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| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q1 | 40 / 297 |
86.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 56 / 756 |
92.66%
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| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q1 | 21 / 393 |
94.78%
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| 学科：LINGUISTICS | ESCI | Q1 | 24 / 297 |
92.09%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 80 / 1088 |
92%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 97 / 1167 |
91%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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