南非儿童教育杂志(South African Journal Of Childhood Education)是一本由AOSIS出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.8，CiteScore指数1.9，SJR指数0.283。本刊为开放获取期刊。
《南非儿童教育杂志》是一份专注于儿童教育领域的学术期刊。旨在为儿童教育相关的研究、讨论和学术交流提供平台，特别关注南非以及其他发展中国家的儿童教育问题和实践。
其涵盖的内容广泛，包括但不限于儿童学习、教育方法、儿童保育、幼儿教育、小学教育等方面的研究论文、综述、实践报告等。对于推动儿童教育领域的发展具有重要意义。它有助于传播最新的研究成果和教育理念，促进教育工作者之间的交流与合作，为改善儿童教育质量提供理论支持和实践指导。总之，在儿童教育领域，尤其对于南非及其他发展中国家的儿童教育研究和实践，发挥着积极的推动和促进作用。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 824 / 1543 |
46%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 240 / 360 |
33%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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