技术教育管理信息学(Tem Journal-technology Education Management Informatics)是一本由UIKTEN出版的一本COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS学术刊物，主要报道COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.6，CiteScore指数2.2，SJR指数0.238。本刊为开放获取期刊。
《技术教育管理信息学》期刊致力于发表原创性、具有深远影响的研究工作，这些研究深入探讨了教育、技术以及社会变革三者之间的相互作用和融合。该期刊不仅为学术界提供了一个展示和交流的平台，更鼓励来自不同领域的研究者、科学家、教授、学生、工程师等知识探索者，积极分享他们在应对当代教育和技术挑战方面的创新思路和突破性见解。
期刊特别强调研究的创新性和实践价值，鼓励作者提交能够解决实际问题的解决方案，以及能够推动社会进步和教育改革的前瞻性思考。通过这种方式，期刊旨在促进知识的传播和应用，确保重要的研究发现不仅得到学术界的认可，也能够在更广泛的社会领域产生影响。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS | ESCI | Q4 | 218 / 249 |
12.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMPUTER SCIENCE, INFORMATION SYSTEMS | ESCI | Q4 | 232 / 251 |
7.77%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 745 / 1543 |
51%
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| 大类：Social Sciences 小类：Information Systems and Management | Q3 | 87 / 148 |
41%
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| 大类：Social Sciences 小类：Strategy and Management | Q3 | 294 / 478 |
38%
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| 大类：Social Sciences 小类：Management of Technology and Innovation | Q3 | 181 / 289 |
37%
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| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science (miscellaneous) | Q3 | 87 / 133 |
34%
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| 大类：Social Sciences 小类：Information Systems | Q3 | 266 / 394 |
32%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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