技术知识与学习(Technology Knowledge And Learning)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，出版周期4 issues per year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3，CiteScore指数9.5，SJR指数1.153。本刊非开放获取期刊。
《技术知识与学习》在当前的教育领域，技术、知识与学习的交汇点催生了前所未有的创新，特别是在情境感知、自适应学习和个性化数字环境方面。随着技术的飞速发展，数字学习、游戏化、自动评估和学习分析成为研究的焦点，旨在通过智能化的在线平台和移动应用，为每个学习者提供定制化的学习体验。这种定制化不仅考虑到教育需求，还深入到个人特征和特定情境，使学习过程更加贴近个人，从而提高学习效率和满意度。
杂志新兴的数字学习系统能够收集和分析大量数据，为智能分析和自适应反馈提供基础，同时在学习者需要时提供适时的支持。这种数据驱动的方法不仅丰富了学习体验，还为教育者提供了宝贵的洞察，帮助他们优化教学策略，满足多样化的学习需求。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 83 / 756 |
89.1%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 89 / 756 |
88.29%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Mathematics 小类：Mathematics (miscellaneous) | Q1 | 1 / 90 |
99%
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| 大类：Mathematics 小类：Education | Q1 | 61 / 1543 |
96%
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| 大类：Mathematics 小类：Computer Science Applications | Q1 | 113 / 817 |
86%
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| 大类：Mathematics 小类：Human-Computer Interaction | Q1 | 24 / 145 |
83%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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