电子教育研究杂志(Revista Eletronica Pesquiseduca)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0，本刊非开放获取期刊。
《电子教育研究杂志》是一本专注于教育研究领域的电子期刊，它致力于发表与教育相关的高质量研究文章。该杂志旨在促进教育理论与实践的交流，为教育工作者、研究人员和学者提供一个分享最新研究成果的平台。期刊内容涵盖了教育的多个方面，包括但不限于教学方法、课程发展、教育政策、评估与评价、教育技术以及教师教育等。它不仅关注巴西国内的教育问题，也关注国际教育研究的最新动态。
它采用开放获取模式，确保研究成果能够广泛传播，促进全球教育研究社区的合作与发展。期刊通过同行评审过程，确保发表的研究具有学术严谨性和创新性。该杂志为教育领域的专业人士提供了一个宝贵的资源，帮助他们了解教育研究的前沿趋势，并将研究成果应用于教育实践中，以提高教育质量和效果。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 739 / 756 |
2.3%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 714 / 756 |
5.62%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
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