教育定性研究杂志(Journal Of Qualitative Research In Education-egitimde Nitel Arastirmalar Dergisi)是一本由Anı Publishing出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.5，本刊为开放获取期刊。
《教育定性研究杂志》是一本专注于教育定性研究领域的学术期刊。该期刊致力于发表关于教育实践、理论以及方法学方面的定性研究成果，旨在推动教育领域内定性研究的发展和应用。该期刊的研究范围广泛，涵盖了教育领域内使用各种定性方法和途径进行的实证研究，如民族志观察、访谈、扎根理论、生命史、案例研究、政策研究、社会和教育批判，以及定性研究的创新或挑衅性方法等。此外，还包括理论贡献和书评等内容。
该期刊在定性教育研究领域内具有一定的学术影响力和认可度。然而，需要注意的是，由于该期刊可能未被某些主要的期刊评价体系（如SCI、SSCI等）收录，其具体的学术影响力指标（如影响因子）可能无法直接获取或评估。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 610 / 756 |
19.38%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
暂无Cite Score数据
若用户需要出版服务，请联系出版商。