高等教育中的学习与教学-海湾视角(Learning And Teaching In Higher Education-gulf Perspectives)是一本由Zayed University Press出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.4，CiteScore指数3.5，SJR指数0.373。本刊为开放获取期刊。
《高等教育中的学习与教学-海湾视角》是一份专注于高等教育学习与教学的学术期刊。旨在促进高等教育领域的学术交流与发展，关注海湾地区的高等教育视角。它可能涵盖了各种与高等教育教学相关的主题，例如教学方法、课程设计、教育技术的应用、学生学习体验、教师专业发展等。
其文章类型可能包括学术论文、研究报告、案例分析以及对高等教育教学实践的评论等。这些内容通常由高等教育领域的学者、教育工作者和研究人员撰写，他们通过深入研究和实践经验，为读者提供有关高等教育学习与教学的新见解、创新方法和实践成果。它为高等教育领域的专业人士提供了一个分享和探讨教学理念与实践的平台，有助于推动高等教育教学质量的提升和教学方法的创新。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 319 / 756 |
57.87%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 457 / 1543 |
70%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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