教育科学研究杂志(Journal Of Research In Education Sciences)是一本由National Taiwan Normal University出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.5，CiteScore指数0.9，SJR指数0.223。本刊为开放获取期刊。
《教育科学研究杂志》是一本专注于教育科学领域的学术期刊。它旨在为全球的教育研究者、学者、政策制定者以及实践者提供一个交流和分享研究成果的平台。教育是社会发展的基石，而教育科学研究则是推动教育进步和创新的关键力量。随着全球化的深入发展，教育领域面临着前所未有的挑战和机遇。该期刊鼓励跨学科的研究方法，认为教育问题往往需要从多个角度进行综合分析。它支持实证研究、案例研究、理论探讨和批判性分析等多种研究形式，以期为教育实践提供科学依据和创新思路。
《教育科学研究杂志》以其严谨的同行评审流程、开放的学术交流氛围和对教育研究质量的不懈追求，赢得了学术界的认可和尊重。它不仅是教育研究者展示研究成果的舞台，也是教育工作者获取最新研究动态、启发思考和实践改进的宝贵资源。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 600 / 756 |
20.7%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 1140 / 1543 |
26%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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