全球儿童研究(Global Studies Of Childhood)是一本由SAGE出版的一本Social Sciences-Sociology and Political Science学术刊物，主要报道Social Sciences-Sociology and Political Science相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.6，CiteScore指数2，SJR指数0.26。本刊非开放获取期刊。
《全球儿童研究》是一本聚焦于儿童研究领域的国际性学术期刊。致力于从全球视角探索儿童的生活、发展、权利和福祉等多个方面。其涵盖的主题极为广泛，包括但不限于儿童的文化、社会和经济背景对其成长的影响；不同国家和地区儿童教育体系的比较与分析；全球范围内儿童健康问题及应对策略；儿童在家庭、学校和社区中的角色与地位；以及科技、媒体对儿童生活的改变等。
本期刊为来自世界各地的学者、研究人员、政策制定者和实践工作者提供了一个重要的交流平台。通过发表高质量的研究论文、综述文章和案例研究等，它促进了跨学科、跨文化的对话与合作，推动了儿童研究领域的知识创新和实践发展。在研究方法上，它鼓励采用多样化的方法，如定性研究、定量研究、混合方法研究以及行动研究等，以全面深入地理解儿童的世界。对于政策制定者和实践工作者，它提供了基于实证研究的政策建议和实践指导，有助于改善儿童的生活状况和发展环境。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 430 / 756 |
43.19%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science | Q2 | 535 / 1466 |
63%
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| 大类：Social Sciences 小类：Demography | Q2 | 54 / 139 |
61%
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| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 780 / 1543 |
49%
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| 大类：Social Sciences 小类：Development | Q3 | 158 / 306 |
48%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 226 / 360 |
37%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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