写作研究杂志(Journal Of Writing Research)是一本由SIG Writing of EARLI出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.7，CiteScore指数7.2，SJR指数1.214。本刊为开放获取期刊。
《写作研究杂志》以其独特的学术视角和严谨的同行评审流程，为全球学者提供了一个展示和交流写作研究的平台。这本期刊不仅关注写作过程中的认知和社会机制，还致力于探索写作教学的创新方法和策略。它鼓励跨学科的研究，涉及心理学、教育学、语言学、社会学等多个领域，以促进对写作行为更深层次的理解。
该期刊的开放获取政策，确保了研究成果的广泛传播和学术共享，无论是作者还是读者都能够免费访问这些宝贵的知识资源。这种开放性不仅促进了学术界的交流，也提高了研究的可见度和影响力。该期刊的审稿过程严格遵循双匿名原则，确保了评审的公正性和学术质量。通过这种方式，期刊能够筛选出真正具有创新性和学术价值的研究成果，为写作研究领域的知识积累做出贡献。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 257 / 756 |
66.1%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 98 / 756 |
87.1%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Literature and Literary Theory | Q1 | 1 / 1106 |
99%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics | Q1 | 20 / 1088 |
98%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language | Q1 | 24 / 1167 |
97%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q1 | 120 / 1543 |
92%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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