拉丁美洲内容与语言综合杂志-laclil(Latin American Journal Of Content & Language Integrated-laclil)是一本由Universidad de La Sabana出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.2，本刊为开放获取期刊。
《拉丁美洲内容与语言综合杂志-laclil》是一本关注内容与语言整合学习的学术期刊。旨在为相关领域的研究人员、教育工作者和专业人士提供一个交流和分享研究成果的平台。其内容可能涵盖了运用内容与语言相结合的教学方法的各个方面，例如相关的教学理论、实践经验、课程设计、教学效果评估等。
具体来说，涉及以下主题：不同学科内容与语言融合的教学模式和方法；如何通过这种整合提升语言能力、学科知识掌握以及跨文化理解能力；在各种教育阶段（如基础教育、高等教育等）中的应用案例和实践研究；对认知发展、交际能力培养、文化视野拓展等方面的影响等。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 605 / 756 |
20.04%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
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