认知教育与心理学杂志(Journal Of Cognitive Education And Psychology)是一本由Springer Publishing Company出版的一本PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.3，CiteScore指数0.6，SJR指数0.14。本刊非开放获取期刊。
《认知教育与心理学杂志》是一份专注于认知科学和教育心理学领域的学术期刊。该期刊主要发表有关认知评估、认知康复和认知教育的研究文章，同时涵盖全球心理学的相关内容。期刊的内容包括但不限于理论研究、实证研究及其在实际应用中的效果分析。
杂志的目标读者群体非常广泛，涵盖了教育和心理学的多个领域。它服务于教育工作者、认知心理学家、特殊教育专家、成人教育研究者以及教育心理学家等专业人士。这些读者群体不仅对认知评估和认知康复的最新研究成果感兴趣，还希望了解这些研究如何在实际教育场景中得到应用，以提高教育实践的效果。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 71 / 74 |
4.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | ESCI | Q4 | 73 / 74 |
2.03%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q4 | 1275 / 1543 |
17%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 318 / 360 |
11%
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| 大类：Social Sciences 小类：Experimental and Cognitive Psychology | Q4 | 154 / 165 |
6%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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