领导力教育研究杂志(Journal Of Research On Leadership Education)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.3，CiteScore指数2.7，SJR指数0.584。本刊非开放获取期刊。
《领导力教育研究杂志》是一个专注于领导教育领域内教学方法、学习过程、评估手段以及相关政治和情境因素的学术期刊。它为全球的教育工作者、学者、政策制定者、以及对领导力教育有兴趣的专业人士提供了一个分享知识、研究成果和实践经验的场所。
期刊鼓励采用多种研究方法，包括定量、定性以及案例研究等，以全面地探讨领导力教育的不同方面。这包括对领导力教育项目的创新教学方法、教育技术的应用、教育政策的分析，以及领导力教育如何影响学生学习成果的研究。期刊特别强调跨学科的研究，整合教育学、心理学、管理学、社会学等领域的理论和实践。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 438 / 756 |
42.13%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 604 / 1543 |
60%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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