天主教教育国际研究(International Studies In Catholic Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本RELIGION学术刊物，主要报道RELIGION相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2023年发布的影响因子为0.2，CiteScore指数0.9，SJR指数0.143。本刊非开放获取期刊。
《天主教教育国际研究杂志》是一份专注于天主教教育领域国际研究的学术期刊。它致力于探讨天主教教育在全球范围内的实践、理论、挑战与机遇，为学者、教育工作者及政策制定者提供一个交流思想、分享经验的平台。该杂志的背景可以追溯到对天主教教育传统与现代的深刻关注。随着全球化的深入发展，天主教教育面临着前所未有的挑战与变革。如何在全球化的背景下保持天主教教育的特色与优势，同时适应时代的需求，成为该杂志关注的核心议题。
《天主教教育国际研究杂志》的内容涵盖了天主教教育的各个方面，包括但不限于教育哲学、课程设置、教学方法、师资培训、学生发展、国际合作与交流等。它不仅关注天主教教育机构内部的运作与管理，还注重天主教教育与社会、文化、政治等外部环境的互动与影响。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：RELIGION | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：RELIGION | ESCI | Q1 | 75 / 339 |
78.02%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Religious Studies | Q1 | 106 / 644 |
83%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 1143 / 1543 |
25%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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