国际多元文化教育杂志(International Journal Of Multicultural Education)是一本由Eastern University, PhD in Organizational Leadership出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数2.5，SJR指数0.519。本刊非开放获取期刊。
《国际多元文化教育杂志》（IJME）是一本致力于多元文化教育研究领域的国际性学术期刊。该杂志由Eastern University（美国）出版或管理，旨在为学者、教育工作者及学生提供一个自由、开放的平台，以促进教育公平、跨文化理解和全球正义。IJME通过发表高质量的学术文章，推动多元文化教育的理论与实践发展。
总的来说，《国际多元文化教育杂志》是一本在多元文化教育研究领域具有重要影响力的学术期刊，通过发表高质量的学术文章，为学术界和教育界提供了宝贵的资源和见解。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 547 / 756 |
27.71%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Cultural Studies | Q1 | 124 / 1304 |
90%
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| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 652 / 1543 |
57%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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