全纳教育杂志 SCIE

期刊简介

全纳教育杂志(Revista De Educacion Inclusiva)是一本由Universidad de Jaén出版的一本EDUCATION, SPECIAL学术刊物，主要报道EDUCATION, SPECIAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.5，本刊为开放获取期刊。

《全纳教育杂志》是一本专注于包容性教育领域的学术期刊。该杂志致力于提供一个平台，以展示和交流与包容性教育相关的最新研究成果、理论探讨和实践案例。包容性教育关注的是为所有学生，包括那些有特殊教育需求的学生，提供平等的教育机会和高质量的学习体验。杂志内容广泛，涵盖了从基础理论研究到实际应用的各个方面，包括但不限于教育政策、教学方法、课程设计、评估策略、学校管理、以及家庭和社区的参与。它特别强调包容性教育在促进社会公正、增强学生多样性和差异性的认识以及提高教育系统的整体质量方面的作用。

作为一本学术期刊，它通过严格的同行评审过程，确保所有发表的文章都达到了高标准的学术质量。杂志不仅为学术界提供了宝贵的知识资源，也为教育工作者、政策制定者、研究人员以及对包容性教育有兴趣的广大读者提供了实用的指导和建议。此外，该杂志还强调了包容性教育在应对全球化挑战、促进终身学习和适应未来工作环境中的重要性。