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Thinking Skills And Creativity

思维技能和创造力 SCIE SSCI

Thinking Skills And Creativity

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

3.5影响因子

1871-1871

1878-0423

THINK SKILLS CREAT

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

2006

暂无数据

3 issues/year

English

189

0.16...

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期刊简介

思维技能和创造力(Thinking Skills And Creativity)是一本由Elsevier出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于2006年，出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3.5，CiteScore指数7.3，SJR指数1.162。本刊非开放获取期刊。

这本领先的国际期刊于2006年创刊，独特地确定并详细介绍了未来创造力学习和教学的关键问题，以及思维教学的创新。作为跨学科研究人员和研究人员-从业者-教育工作者社区的同行评审论坛，该杂志欢迎代表各种理论观点的论文。特别是，该杂志对推进新的和现有的方法论方法的论文感兴趣，这些论文是关于创造力和思维技能研究的理论、实践和可能性的创新作品。论文可能涉及任何年龄段和任何环境：正式和非正式、教育和工作，只要它们与学习和教学、思维和/或创造力的促进和/或实践教学有关。

中科院分区信息

思维技能和创造力2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
思维技能和创造力2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 否 否
思维技能和创造力2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 否 否
思维技能和创造力2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 否 否
思维技能和创造力2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Thinking Skills And Creativity（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 53 / 756
93.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 51 / 756
93.32%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 118 / 1543
92%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Educating which creativity?

    14
  • STEAM in practice and research: An integ...

    14
  • Learning environments that support stude...

    13
  • Promoting college student's learning mot...

    11
  • Creative and critical thinking: Independ...

    11
  • Assessing systems thinking: A tool to me...

    11
  • Enabling co-creativity through digital s...

    10
  • How creativity, autonomy and visual reas...

    9
  • The interaction between social capital, ...

    9
  • A review of brainstorming techniques in ...

    9

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • THINK SKILLS CREAT

    182
  • FRONT PSYCHOL

    32
  • PSYCHOL AESTHET CREA

    26
  • CREATIVITY RES J

    24
  • COMP EDUC

    17
  • COMPUT HUM BEHAV

    15
  • J CREATIVE BEHAV

    14
  • TEACH TEACH EDUC

    13
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    12
  • CURR OPIN BEHAV SCI

    10

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • CREATIVITY RES J

    187
  • THINK SKILLS CREAT

    182
  • J CREATIVE BEHAV

    96
  • PSYCHOL AESTHET CREA

    59
  • J PERS SOC PSYCHOL

    37
  • AM PSYCHOL

    32
  • J APPL PSYCHOL

    27
  • ACAD MANAGE J

    24
  • INT J SCI EDUC

    24
  • PERS INDIV DIFFER

    24

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    49
  • Taiwan

    29
  • England

    27
  • CHINA MAINLAND

    23
  • Spain

    18
  • Australia

    16
  • Turkey

    16
  • Netherlands

    12
  • Poland

    11
  • South Korea

    7

机构发文数据

机构名 数量
  • NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY

    11
  • EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY

    6
  • THE MARIA GRZEGORZEWSKA UNIVERSITY

    6
  • UNIVERSITY OF CONNECTICUT

    6
  • STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST...

    5
  • UNIVERSITY OF WROCLAW

    5
  • NATIONAL CHENG KUNG UNIVERSITY

    4
  • RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN

    4
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

    4
  • UNIVERSITY OF EXETER

    4

相关期刊

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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

免责声明

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