国际幼儿教育研究(International Research In Early Childhood Education)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.6，本刊非开放获取期刊。
《国际幼儿教育研究》是一本专注于幼儿教育领域的国际学术期刊。该杂志旨在促进全球幼儿教育社区的交流，发表有关早期教育和护理实践的科学研究。杂志的内容主要集中在从出生到八岁儿童的教育和发展上，涵盖了实证研究报告、研究综述以及系统性文献回顾。期刊鼓励使用定性和定量研究方法，并接受来自教育和社会科学领域的跨学科研究，包括在低收入和中等收入国家进行的研究。《I国际幼儿教育研究》强调应用研究，并寻求发表能够为不同国家背景下的政策和专业实践提供启示的文章。此外，期刊还发表关于幼儿教育的随笔和书评。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 629 / 756 |
16.87%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
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