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Iartem E-journal

雅特姆电子杂志 SCIE

Iartem E-journal

审稿时间

--中科院分区

Q4JCR分区

0.5影响因子

1837-2104

暂无数据

IARTEM E-J

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EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

暂无数据

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English

5

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期刊简介

雅特姆电子杂志(Iartem E-journal)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q4,2023年发布的影响因子为0.5,本刊非开放获取期刊。

《雅特姆电子杂志》旨在提供一个学术论坛,专注于教科书和教育媒体及资源的研究。它发表理论、方法论和实证贡献,涵盖教科书、教育媒体和资源的使用、分析、影响研究、历史、设计、生产和出版及其在从幼儿园到终身教育各个教育阶段的教学、学习和教育成就中的作用。内容涉及广泛的教育主题,包括教科书和数字资源的使用、创新教学方法、学科深入研究、教科书和数字资源的质量分析等。期刊还关注教育政策、人工智能、包容性、性别问题以及教科书和数字资源在不同国家的制作和传播等议题。

JCR分区信息

Iartem E-journal(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 579 / 756
23.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 633 / 756
16.34%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)

暂无Cite Score数据

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

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