教育研究莫斯科(Voprosy Obrazovaniya-educational Studies Moscow)是一本由National Research University Higher School of Economics出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES学术刊物，主要报道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数2.2，SJR指数0.33。本刊非开放获取期刊。
《教育研究莫斯科》的使命在于通过传播科学知识和促进专业学术沟通，推动教育领域的进步。作为一个专注于教育研究的出版平台，它致力于汇集全球的教育研究成果，提供一个多元化的学术交流平台。该期刊不仅发布最新的教育理论、实证研究和政策分析，还支持跨学科的讨论，旨在促进教育实践和理论的创新。
通过其高质量的论文和研究文章，希望激发学术界和教育从业者的思考，推动教育制度和教学方法的改革与发展，从而提高教育质量和效果。期刊还强调国际化视野，鼓励不同国家和地区的学者分享经验和成果，以实现教育领域的全球性进步。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 64 / 85 |
25.3%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.18%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 743 / 1543 |
51%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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