非洲教育评论(Africa Education Review)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.2，CiteScore指数1.4，SJR指数0.211。本刊非开放获取期刊。
《非洲教育评论》是一份专注于非洲教育领域的学术期刊。旨在促进对非洲教育相关问题的深入研究和探讨。其发表的文章涵盖了广泛的主题，包括但不限于教育政策、教育实践、教育管理、课程与教学、教师教育、学生学习与发展等方面，涉及非洲各级各类教育，如基础教育、高等教育等。
本刊为学者、教育工作者、政策制定者以及对非洲教育感兴趣的人士提供了一个交流和分享研究成果的平台。通过发表高质量的学术论文、研究报告和评论等，它有助于推动非洲教育的发展，为改善非洲教育质量、促进教育公平等方面提供理论支持和实践指导。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 663 / 756 |
12.37%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 953 / 1543 |
38%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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