心理科学I教育-心理科学与教育(Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education)是一本由Moscow State University of Psychology and Education出版的一本PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数1.8，SJR指数0.32。本刊为开放获取期刊。
《心理科学I教育-心理科学与教育》是一本综合性的心理学学术期刊，致力于发表心理学各个分支领域的最新研究成果。这本期刊的特点在于它不仅涵盖了心理学的基础理论研究，也包括了应用心理学的实践问题，从而为心理学的学术界和实践领域搭建了一个交流的桥梁。期刊的内容广泛，可能包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、教育心理学、健康心理学等多个子领域。这些研究不仅探讨了心理学的理论框架和发展，也关注了心理学在解决现实问题中的应用，如教育、健康、工作和社会交往等方面。鼓励学者们提出创新的心理学方法和解决方案，以应对现代社会中的各种挑战，这些方法可能涉及心理评估工具的开发、心理干预策略的设计、或者对特定群体心理需求的深入分析。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
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| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 164 / 218 |
25%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 533 / 756 |
29.56%
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| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 148 / 218 |
32.34%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous) | Q3 | 52 / 97 |
46%
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| 大类：Psychology 小类：Education | Q3 | 841 / 1543 |
45%
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| 大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 245 / 360 |
32%
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| 大类：Psychology 小类：Social Psychology | Q3 | 219 / 310 |
29%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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