非洲数学科学与技术教育研究杂志(African Journal Of Research In Mathematics Science And Technology Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES学术刊物，主要报道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.7，CiteScore指数2，SJR指数0.359。本刊非开放获取期刊。
《非洲数学科学与技术教育研究杂志》（African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education）是一份专注于非洲地区数学、科学和技术教育研究的学术期刊。该杂志自1997年创刊以来，一直致力于传播高质量的研究成果，旨在推动非洲在数学、科学、技术和环境教育领域的整体发展。
该杂志由泰勒和费朗西斯（Taylor and Francis）出版公司出版和发行，实行严格的同行评审制度，确保所发表的论文具有学术严谨性和创新性。杂志的内容涵盖了教师教育、教育发展、数学教育、科学教育、设计与科技教育以及计算机教育等多个方面，为相关领域的研究者提供了一个交流和分享的平台。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 64 / 85 |
25.3%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q3 | 59 / 85 |
31.18%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Mathematics 小类：General Mathematics | Q2 | 110 / 399 |
72%
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| 大类：Mathematics 小类：General Engineering | Q2 | 154 / 307 |
50%
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| 大类：Mathematics 小类：Education | Q2 | 772 / 1543 |
50%
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| 大类：Mathematics 小类：General Physics and Astronomy | Q3 | 136 / 243 |
44%
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| 大类：Mathematics 小类：Computer Science Applications | Q3 | 574 / 817 |
29%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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