政策与实践-发展教育评论(Policy & Practice-a Development Education Review)是一本由Centre for Global Education出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.6，CiteScore指数0.6，SJR指数0.126。本刊为开放获取期刊。
《政策与实践-发展教育评论》旨在庆祝和促进发展教育的良好做法，并就实施发展教育时不断变化的政策背景进行辩论。它为教育从业者提供了一个空间，让他们批判性地反思他们的实践，分享新的研究成果，并与同行进行辩论。该杂志每一期都对发展教育的关键方面进行了深入的贡献，如教学创新、研究、方法、监测和评估、资源生产、提高组织能力和教育政策的战略干预。政策与实践以社会正义、平等和相互依存等价值观为依据，并基于弗莱尔教育概念，认为教育是积极社会变革的推动者。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 555 / 756 |
26.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 506 / 756 |
33.13%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q4 | 1267 / 1543 |
17%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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