国际移动学习与组织杂志(International Journal Of Mobile Learning And Organisation)是一本由Inderscience Publishers出版的一本Social Sciences-Education学术刊物，主要报道Social Sciences-Education相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.2，CiteScore指数4.1，SJR指数0.517。本刊非开放获取期刊。
《国际移动学习与组织杂志》是一本专注于移动学习和组织学习的学术期刊，旨在推动移动学习领域的研究，探讨如何利用移动设备和技术来促进学习和组织发展。该期刊涵盖了多个学科领域，包括教育技术、教育心理学、教育管理、成人教育、职业教育和培训等。随着移动设备的普及和移动互联网的发展，移动学习已经成为现代教育的一个重要组成部分，它为学习者提供了随时随地获取知识和信息的途径，使得学习过程更加灵活和便捷。此外，期刊还关注移动学习在组织和企业中的应用，以及如何通过移动学习提高员工的工作绩效和组织竞争力。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q4 | 137 / 169 |
19.2%
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| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | ESCI | Q3 | 88 / 169 |
48.22%
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| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 396 / 756 |
47.69%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 381 / 1543 |
75%
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| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications | Q2 | 387 / 817 |
52%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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