比较与国际教育研究(Research In Comparative And International Education)是一本由Symposium Journals Ltd.,出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.6，CiteScore指数3.1，SJR指数0.494。本刊非开放获取期刊。
《比较与国际教育研究》是一本专注于比较教育和国际教育研究的学术期刊。该杂志发表有关不同教育体系、政策、实践和理论的研究文章，旨在促进全球教育领域的理解和改进。它为教育工作者、学者、政策制定者和学生提供了一个讨论和分享教育研究成果的平台。期刊内容广泛，涵盖了教育改革、教育公平、教师教育、课程发展、教育技术以及教育与社会经济发展之间关系等多个方面。通过比较不同国家和地区的教育经验，杂志旨在揭示教育成功案例和挑战，并提出有效的解决方案。
杂志强调实证研究和理论分析，鼓励采用多种研究方法，包括量化研究、质性研究和混合方法研究。此外，期刊还关注教育研究的伦理问题、研究方法论以及研究对教育政策和实践的影响。该杂志由国际知名的教育学者组成的编辑委员会负责审稿，确保发表的研究具有高学术标准和实际应用价值。通过定期出版，它为全球教育研究社区提供了一个重要的知识交流和思想碰撞的论坛。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 265 / 756 |
65.01%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 505 / 1543 |
67%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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