首页 > SCI期刊 > 教育学 > 中科院4区 > JCRQ4 > 期刊介绍
Kedi Journal Of Educational Policy

科迪教育政策杂志 SCIE SSCI

Kedi Journal Of Educational Policy

审稿时间

4区中科院分区

Q4JCR分区

0.5影响因子

1739-4341

1739-4341

KEDI J EDUC POLICY

SOUTH KOREA

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

2004

暂无数据

2 issues/year

English

8

0.25

投稿咨询 加急服务

期刊简介

科迪教育政策杂志(Kedi Journal Of Educational Policy)是一本由Korean Educational Development Institute出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于2004年,出版周期2 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q4,2023年发布的影响因子为0.5,CiteScore指数0.9,SJR指数0.202。本刊非开放获取期刊。

《科迪教育政策杂志》是一本专注于教育政策研究的学术期刊,旨在发表高质量的研究成果,并为教育政策的理解和实践做出重大贡献。该杂志通过发表学术文章和国际范围广泛的研究项目报告,为读者提供了深入的分析和研究成果,帮助他们更好地理解教育政策的现状和未来发展趋势。

杂志的目标是使研究成果面向广泛的国际读者,包括研究人员、教育实践者和学生。为了实现这一目标,该杂志采用了开放获取的出版模式,使读者可以免费在线阅读和下载文章。此外,杂志还积极推广其研究成果,通过参加学术会议、举办研讨会等方式,与读者进行面对面的交流和讨论。该杂志的编辑团队由经验丰富的学者组成,他们负责筛选和编辑提交的文章,确保期刊的质量和学术价值。

中科院分区信息

科迪教育政策杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
科迪教育政策杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
科迪教育政策杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
科迪教育政策杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
科迪教育政策杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Kedi Journal Of Educational Policy(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 579 / 756
23.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 595 / 756
21.36%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 1138 / 1543
26%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Principal leaderhip and students' achiev...

    5
  • Does merit-based aid promote degree atta...

    2
  • Evaluation of a digital textbook program...

    1
  • Pre-service special educators' perceptio...

    1
  • How motivations for teaching in South Ko...

    1
  • Profile analysis of Korean high school s...

    1
  • The antecedents of in-service teacher bu...

    1
  • The influence of standardized testing pr...

    1
  • Exploring teacher inquiry through a teac...

    1
  • Understanding the adoption of e-learning...

    1

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • ASIA PAC J EDUC

    3
  • EDUC PSYCHOL-UK

    3
  • INT J EDUC RES

    3
  • KEDI J EDUC POLICY

    3
  • BRIT EDUC RES J

    2
  • EDUC PHILOS THEORY

    2
  • TEACH TEACH EDUC

    2
  • ASIA PAC EDUC REV

    1
  • ASIA-PAC J TEACH EDU

    1
  • CHILD ABUSE NEGLECT

    1

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • INT J EDUC DEV

    23
  • COMP EDUC REV

    15
  • EDUC ADMIN QUART

    14
  • RES HIGH EDUC

    13
  • SCH EFF SCH IMPROV

    12
  • TEACH TEACH EDUC

    11
  • COMP EDUC

    8
  • COMPARE

    8
  • AM J EVAL

    6
  • BRIT J EDUC PSYCHOL

    6

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • South Korea

    21
  • USA

    6
  • Turkey

    4
  • CHINA MAINLAND

    3
  • Spain

    2
  • Tanzania

    2
  • Algeria

    1
  • Chile

    1
  • France

    1
  • Kazakhstan

    1

机构发文数据

机构名 数量
  • KOREA UNIVERSITY

    4
  • KOREAN EDUC DEV INST

    4
  • SEOUL NATIONAL UNIVERSITY (SNU)

    4
  • EWHA WOMANS UNIVERSITY

    2
  • STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST...

    2
  • UNIVERSITY OF DAR ES SALAAM

    2
  • 7 GYOHAK RO

    1
  • AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

    1
  • CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIF...

    1
  • CHUNGBUK NATIONAL UNIVERSITY

    1

相关期刊

SCI期刊导航

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:KEDI J. Educ. Policy。