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Dialogica

对话 SCIE

Dialogica

审稿时间

--中科院分区

Q4JCR分区

--影响因子

1690-8961

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DIALOGICA

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EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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English

8

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期刊简介

对话(Dialogica)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q4,本刊非开放获取期刊。

《对话》是一本专注于语言学、文学和文化研究的学术期刊。该杂志通常发表与对话、交流和语言使用相关的研究文章,旨在促进学术界对这些领域的深入理解和讨论。期刊内容可能包括理论分析、文本解读、跨文化交流研究以及语言教学方法等。

它的学术价值在于它提供了一个多学科交叉的平台,学者们可以在这里探讨语言和文化之间的复杂关系。期刊的特色之一是它鼓励创新的研究方法和跨学科的对话,这有助于推动语言学和文学研究的边界。其作为一个学术期刊,对于语言学、文学和文化研究领域的专家和学生来说,是一个重要的资源。它不仅提供了发表高质量研究的机会,还促进了学术界内部以及跨学科之间的对话和合作。如果您对语言和文化的交流机制感兴趣,阅读它将是一个很好的选择。

JCR分区信息

Dialogica(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 739 / 756
2.3%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 752 / 756
0.6%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)

暂无Cite Score数据

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

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