教育背景-教育杂志(Contextos Educativos-revista De Educacion)是一本由Universidad de La Rioja出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.4，本刊为开放获取期刊。
《教育背景-教育杂志》是一本专注于教育领域的学术期刊，由西班牙拉里奥哈大学（Universidad de La Rioja）出版。该期刊自2016年起以开放获取（Open Access）的形式对外发布，致力于促进教育研究的广泛传播和学术交流。
期刊的宗旨是通过发表高质量的研究文章，探讨教育的各个方面，包括教学和学习过程、教育政策、教育实践以及教育理论等。它涵盖了从幼儿教育到成人教育的各个阶段，以及不同的教育环境和背景。《教育背景-教育杂志》采用双盲同行评审制度，确保所发表文章的学术质量和客观性。期刊编辑委员会由来自不同学术背景的专家组成，他们负责监督期刊的学术方向和出版标准。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 614 / 756 |
18.85%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
暂无Cite Score数据
若用户需要出版服务，请联系出版商。