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International Journal Of Science And Mathematics Education

国际科学与数学教育杂志 SCIE SSCI

International Journal Of Science And Mathematics Education

审稿时间

3区中科院分区

Q2JCR分区

1.9影响因子

1571-0068

1573-1774

INT J SCI MATH EDUC

NETHERLANDS

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

2003

暂无数据

8 issues per year

English

80

0.09...

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期刊简介

国际科学与数学教育杂志(International Journal Of Science And Mathematics Education)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于2003年，出版周期8 issues per year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.9，CiteScore指数5.1，SJR指数1.038。本刊非开放获取期刊。

本期刊的目标是发表原创的、经过同行评议的、涉及科学和数学教育各种主题和研究方法的文章。本期刊欢迎发表涉及数学和科学教育中常见问题以及更广泛跨学科维度的文章。本期刊将特别关注母语非英语作者撰写的稿件，编辑已安排在适当情况下提供支持重写。当代教育家强调将知识视为以情境为导向而不是局限于一个领域的重要性。这与当前全球跨学科和综合课程的课程改革相一致。现代教育实践还侧重于使用新技术辅助教学，这些技术可以很容易地应用于这种综合课程。本期刊欢迎从不同文化角度探索科学和数学教育的研究。

中科院分区信息

国际科学与数学教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
国际科学与数学教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
国际科学与数学教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
国际科学与数学教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
国际科学与数学教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

International Journal Of Science And Mathematics Education（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756
72%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 200 / 756
73.61%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Mathematics 小类：General Mathematics Q1 26 / 399
93%
大类：Mathematics 小类：Education Q1 269 / 1543
82%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • An Integrated Analysis of School Student...

    16
  • Future Directions in Research on Mathema...

    9
  • The Role of Inhibition in Conceptual Lea...

    8
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  • The Different Learning Outcomes of High ...

    6
  • Multilevel Investigation of Students' Se...

    6
  • The Comparative Effectiveness of Physica...

    6

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • INT J SCI MATH EDUC

    96
  • J RES SCI TEACH

    37
  • CHEM EDUC RES PRACT

    30
  • RES SCI EDUC

    30
  • INT J SCI EDUC

    28
  • EDUC STUD MATH

    23
  • ZDM-MATH EDUC

    23
  • J SCI EDUC TECHNOL

    21
  • J BALT SCI EDUC

    19
  • PHYS REV PHYS EDUC R

    19

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • INT J SCI EDUC

    139
  • J RES SCI TEACH

    99
  • INT J SCI MATH EDUC

    96
  • EDUC STUD MATH

    90
  • SCI EDUC

    63
  • ZDM-MATH EDUC

    56
  • J RES MATH EDUC

    46
  • LEARN INSTR

    44
  • J EDUC PSYCHOL

    40
  • RES SCI EDUC

    38

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    101
  • Taiwan

    42
  • Turkey

    34
  • Australia

    32
  • CHINA MAINLAND

    31
  • Israel

    23
  • GERMANY (FED REP GER)

    21
  • South Korea

    20
  • England

    17
  • Spain

    13

机构发文数据

机构名 数量
  • NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY

    17
  • MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY

    10
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    9
  • NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIO...

    8
  • UNIVERSITY OF HAIFA

    8
  • UNIVERSITY OF HAMBURG

    7
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    7
  • WEIZMANN INSTITUTE OF SCIENCE

    7
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    6
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    6

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大类学科：

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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