语言与读写教育杂志(Journal Of Language And Literacy Education)是一本由University of Georgia Mary Frances Early College of Education出版的一本LANGUAGE & LINGUISTICS学术刊物，主要报道LANGUAGE & LINGUISTICS相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2023年发布的影响因子为0.5，CiteScore指数1.7，SJR指数0。本刊非开放获取期刊。
《语言与读写教育杂志》是一本在语言和读写教育领域具有重要影响力的学术期刊。该杂志致力于推动语言和读写教育的理论研究与实践探索，为学者、教育工作者以及对语言和读写教育感兴趣的人士提供了一个交流思想、分享研究成果的平台。杂志涵盖了广泛的主题。它包括但不限于语言教学方法的创新、读写能力的培养策略、跨文化语言教育、语言与认知发展、文学在教育中的作用等。杂志中的文章既有深入的理论分析，也有基于实践的案例研究，为读者提供了丰富的知识和启示。杂志在语言和读写教育领域发挥着重要的作用，以其丰富的内容、专业的学术水平和广泛的影响力，为推动该领域的发展做出了积极贡献。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | N/A | N / A |
0%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | ESCI | Q2 | 179 / 393 |
54.58%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 854 / 1543 |
44%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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