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Journal Of Mixed Methods Research

混合方法研究杂志 SCIE SSCI

Journal Of Mixed Methods Research

审稿时间

1区中科院分区

Q1JCR分区

3.8影响因子

1558-6898

1558-6901

J MIX METHOD RES

UNITED STATES

SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY

2007

暂无数据

4 issues/year

English

17

0.28...

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期刊简介

混合方法研究杂志(Journal Of Mixed Methods Research)是一本由SAGE出版的一本SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY学术刊物,主要报道SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于2007年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为3.8,CiteScore指数10.4,SJR指数1.34。本刊非开放获取期刊。

《混合方法研究杂志》(JMMR)是混合方法研究领域突破性和开创性工作的首选出版物。最重要的是建立一个由混合方法研究人员组成的国际和多学科社区。期刊范围包括开发和探索混合方法研究中的整合维度,为混合方法研究生成全球术语和命名法,描述混合方法研究在哪里可以最有效地使用,为混合法研究创建范式和哲学基础,阐明设计和程序问题,以及确定进行混合方法研究的物流。该杂志刊登了来自各种国际视角的文章,包括来自心理学、社会学、教育、评估、健康科学、地理学、传播学、管理学、家庭研究、市场营销、社会工作以及社会、行为、健康、艺术和人类科学等相关学科的学者和从业者。

中科院分区信息

混合方法研究杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
社会学 1区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 1区
混合方法研究杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 1区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 1区
混合方法研究杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 1区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 1区
混合方法研究杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 1区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 1区
混合方法研究杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
法学 2区 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社会科学:跨领域 2区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Mixed Methods Research(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 11 / 263
96%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY SSCI Q1 16 / 263
94.11%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Social Sciences (miscellaneous) Q1 12 / 604
98%
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 47 / 1543
96%
大类:Social Sciences 小类:Statistics, Probability and Uncertainty Q1 6 / 168
96%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Development of a Mixed Methods Investiga...

    18
  • Data Diffraction: Challenging Data Integ...

    16
  • Contemporary Approaches to Mixed Methods...

    14
  • Intersection of Mixed Methods and Commun...

    12
  • A Conceptual Framework for Critical Appr...

    11
  • A Digital Mixed Methods Research Design:...

    10
  • Living Within Blurry Boundaries: The Val...

    9
  • Pillar Integration Process: A Joint Disp...

    9
  • Implementing Integration in an Explanato...

    6
  • The Role of Qualitative Research in Clin...

    5

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J MIX METHOD RES

    232
  • FRONT PSYCHOL

    41
  • INT J QUAL METH

    30
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    17
  • INT J ENV RES PUB HE

    16
  • CONTEMP EDUC PSYCHOL

    14
  • J PUBL ADM RES THEOR

    11
  • J ENG EDUC

    9
  • CHILD YOUTH SERV REV

    8
  • AUST EDUC RES

    7

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J MIX METHOD RES

    232
  • ENGL SPECIF PURP

    18
  • QUAL INQ

    16
  • HEALTH SERV RES

    14
  • EDUC RESEARCHER

    12
  • VIOLENCE AGAINST WOM

    12
  • EDUC EVAL POLICY AN

    11
  • J ENGL ACAD PURP

    11
  • QUAL HEALTH RES

    11
  • LANG TEACH RES

    10

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    74
  • Spain

    25
  • England

    17
  • Canada

    11
  • Australia

    7
  • Switzerland

    5
  • Austria

    4
  • GERMANY (FED REP GER)

    4
  • Netherlands

    4
  • CHINA MAINLAND

    3

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM

    33
  • UNIVERSITAT D'ALACANT

    22
  • UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM

    5
  • UNIVERSITY OF CINCINNATI

    4
  • UNIVERSITY OF LONDON

    4
  • UNIVERSITY OF TORONTO

    4
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGH...

    3
  • PORTLAND STATE UNIVERSITY

    3
  • UNIVERSITY OF VIENNA

    3
  • UNIVERSITY OF WARWICK

    3

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