护理教学(Teaching And Learning In Nursing)是一本由Elsevier出版的一本NURSING学术刊物，主要报道NURSING相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.9，CiteScore指数2.6，SJR指数0.475。本刊非开放获取期刊。
《护理教学》是一本专注于护理教育领域的国际学术期刊，它提供了一个论坛，用于探讨和展示护理教育的最佳实践、创新方法、课程设计、评估策略以及教师和学生的专业发展。该杂志的目标是改进护理教育，提高护理学生的学习效果，并最终提升患者护理质量。期刊内容不仅限于理论研究，还包括实践报告、观点文章、教学案例分析和研究简报。这些内容旨在为护理教育者提供实用的资源和灵感，帮助他们在不断变化的医疗保健环境中适应和创新。杂志鼓励跨学科合作，促进不同教育背景和文化背景的护理教育工作者之间的知识共享和专业成长。
该杂志的读者群体广泛，包括护理教育者、临床护理人员、护理学生、教育研究者以及护理教育管理者。通过发表高质量的研究和实践贡献，它在护理教育领域内建立了权威性，成为护理教育工作者不可或缺的资源。期刊的编辑团队由经验丰富的护理教育专家组成，他们确保发表的内容既具有科学严谨性，又具有实际应用价值。此外，期刊还定期邀请领域内的领导者撰写特邀文章，以引导护理教育的未来方向。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：NURSING | ESCI | Q2 | 67 / 191 |
65.2%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：NURSING | ESCI | Q1 | 47 / 191 |
75.65%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Nursing 小类：Fundamentals and Skills | Q2 | 6 / 15 |
63%
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| 大类：Nursing 小类：Leadership and Management | Q2 | 19 / 40 |
53%
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| 大类：Nursing 小类：Research and Theory | Q2 | 9 / 18 |
52%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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