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International Journal Of Information And Communication Technology Education

国际信息与通信技术教育杂志 SCIE

International Journal Of Information And Communication Technology Education

审稿时间

--中科院分区

Q2JCR分区

1.5影响因子

1550-1876

1550-1337

INT J INF COMMUN TEC

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EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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English

22

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期刊简介

国际信息与通信技术教育杂志(International Journal Of Information And Communication Technology Education)是一本由IGI Global Publishing出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.5,CiteScore指数4.2,SJR指数0.368。本刊非开放获取期刊。

《国际信息与通信技术教育杂志》是一个展示信息技术在教育领域应用的学术平台,它涵盖了从理论探讨到实践应用的广泛议题。该期刊鼓励跨学科的研究,特别是那些能够推动教育技术发展的创新方法和策略。关注信息技术在教育中的伦理和社会影响,包括数字鸿沟、信息安全和隐私保护等问题。期刊的读者群体包括全球范围内的教育工作者、学者、研究生以及对信息技术教育感兴趣的专业人士。

杂志的目标是成为一个连接教育工作者、研究人员、技术开发者和政策制定者的桥梁,共同探讨如何利用信息技术提高教育质量和效率。期刊所涵盖的主题包括但不限于远程教育、在线学习、多媒体教学、社交网络在学习中的应用、移动学习技术、以及教育数据分析等。

JCR分区信息

International Journal Of Information And Communication Technology Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 300 / 756
60.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 418 / 756
44.78%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 362 / 1543
76%
大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q2 366 / 817
55%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

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