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Journal Of Research On Technology In Education

教育技术研究杂志 SCIE SSCI

Journal Of Research On Technology In Education

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

4.5影响因子

1539-1523

1945-0818

J RES TECHNOL EDUC

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

2001

暂无数据

4 issues/year

English

43

0.05...

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期刊简介

教育技术研究杂志(Journal Of Research On Technology In Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，该刊创刊于2001年，出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为4.5，CiteScore指数11.7，SJR指数1.866。本刊非开放获取期刊。

《教育技术研究杂志》作为教育技术领域的权威期刊，一直致力于发布高质量、同行评审的研究成果。该杂志不仅关注技术在教育中的应用，更强调技术如何改变教育的本质和未来的发展方向。在教育领域，杂志涵盖了从幼儿园到高等教育的正规教育环境，以及博物馆、社区中心和课后项目等非正规学习环境。这种广泛的定义反映了教育的多样性和复杂性，也体现了技术在不同教育环境中的普遍应用。技术方面，

杂志关注软件和硬件创新，以及更广泛地说，是指将技术过程应用于教育。这包括在线教育平台、虚拟现实、增强现实、人工智能等新兴技术在教育中的应用，以及这些技术如何改变教学和学习的方式。杂志通过发表前沿的研究论文，为教育工作者、政策制定者和研究人员提供了宝贵的资源，帮助他们了解技术在教育中的最新进展和未来趋势，从而推动教育领域的持续创新和发展。

中科院分区信息

教育技术研究杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 否 否
教育技术研究杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
教育技术研究杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育技术研究杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
教育技术研究杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Research On Technology In Education（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 24 / 756
96.9%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 47 / 756
93.85%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 31 / 1543
98%
大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications Q1 73 / 817
91%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Revisiting How and Why Educators Use Twi...

    10
  • Expanding the Learning Network: How Teac...

    9
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    6
  • Spacemakers: A Leadership Perspective on...

    5
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  • Evolution of Teachers' Technology Integr...

    5
  • Examining the Relationship Between Compa...

    4
  • Exploring Factors That Promote Online Le...

    4
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    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • COMPUT EDUC

    45
  • J RES TECHNOL EDUC

    27
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    26
  • TEACH TEACH EDUC

    19
  • TECHNOL PEDAGOG EDUC

    19
  • J EDUC COMPUT RES

    16
  • J COMPUT ASSIST LEAR

    12
  • J SCI EDUC TECHNOL

    11
  • AUSTRALAS J EDUC TEC

    10
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    10

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • COMPUT EDUC

    51
  • J RES TECHNOL EDUC

    27
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    24
  • TEACH SOCIOL

    14
  • COMPUT HUM BEHAV

    13
  • AUSTRALAS J EDUC TEC

    12
  • REV EDUC RES

    12
  • EDUC TECHNOL SOC

    11
  • INTERNET HIGH EDUC

    11
  • TEACH TEACH EDUC

    11

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    81
  • Canada

    6
  • CHINA MAINLAND

    4
  • Turkey

    4
  • GERMANY (FED REP GER)

    3
  • New Zealand

    3
  • Australia

    2
  • Israel

    2
  • Norway

    2
  • Spain

    2

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    11
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    7
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM

    5
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY

    4
  • PURDUE UNIVERSITY SYSTEM

    4
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY

    3
  • UNIVERSITY OF OREGON

    3
  • UNIVERSITY OF SOUTHERN CALIFORNIA

    3
  • VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY

    3
  • BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY

    2

相关期刊

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

Q1 Q2 Q3 Q4

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