基督教高等教育(Christian Higher Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q4，2023年发布的影响因子为0.4，CiteScore指数1.1，SJR指数0.156。本刊非开放获取期刊。
《基督教高等教育杂志》作为一份专注于探讨基督教高等教育领域的专业刊物，其背景与使命深具意义。该杂志的诞生，旨在促进基督教高等教育在全球范围内的交流与合作，特别是在中国这一具有深厚文化底蕴和多元化教育需求的国家。
自19世纪中后期以来，基督教教育在中国逐渐发展，并呈现出专业化、系统化、高等化、合作化和相对独立的趋势。随着第一批基督教大学的建立，这些教育机构不仅致力于宗教领袖的培养，还开始将宗教与教育紧密结合，通过办学实现传教目的。同时，它们也积极推动教育的中国化和专业化进程，尽管早期这一进程速度较为缓慢。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 584 / 756 |
22.82%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Arts and Humanities 小类：Religious Studies | Q1 | 80 / 644 |
87%
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| 大类：Arts and Humanities 小类：Education | Q3 | 1091 / 1543 |
29%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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