拉美裔与教育杂志(Journal Of Latinos And Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.9，CiteScore指数2.2，SJR指数0.614。本刊非开放获取期刊。
《拉美裔与教育》是一本专注于拉丁美洲裔学生教育的国际学术期刊。该杂志发表关于拉丁美洲裔学生在各级教育系统中的经历、成就、挑战和政策影响的研究。它旨在促进对拉丁美洲裔教育问题的理解，并为教育工作者、政策制定者和研究人员提供一个讨论和解决这些问题的平台。
杂志内容涉及拉丁美洲裔学生的语言习得、文化适应、家庭参与、教师期望、学校环境、学业成绩以及高等教育机会等多个方面。通过发表定量和定性研究、理论分析、政策评论和案例研究，杂志为提高拉丁美洲裔学生的教育成果做出了重要贡献。该期刊的读者群体包括教育学者、研究生、教育行政人员、课程开发者、教师以及所有对拉丁美洲裔教育感兴趣的专业人士。通过提供高质量的研究和分析，它帮助推动教育实践的改进，并对相关政策的制定产生影响。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 456 / 756 |
39.75%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Cultural Studies | Q1 | 152 / 1304 |
88%
|
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 746 / 1543 |
51%
|
CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
若用户需要出版服务，请联系出版商。