儿童与学校(Children & Schools)是一本由National Assn. of Social Workers出版的一本SOCIAL WORK学术刊物，主要报道SOCIAL WORK相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为1.2，CiteScore指数3.5，SJR指数0.51。本刊非开放获取期刊。
《儿童与学校》是一本面向教育工作者、家长以及关心儿童发展的专业人士的杂志。该杂志提供有关儿童早期教育、特殊教育、学校心理学、家庭互动和学校管理等领域的研究、观点和实践指导。它旨在通过分享最新的研究成果和案例分析，帮助读者更好地理解儿童的学习和行为，从而促进他们的全面发展。
杂志内容不仅限于理论探讨，还包括具体的教学策略、课程设计、评估方法和家长参与等实际操作建议。这些内容有助于教育工作者改进教学实践，家长更有效地支持子女的教育，以及政策制定者制定有利于儿童成长的教育政策。杂志通过提供易于理解的语言和实用的建议，成为了教育社区内一个重要的资源。它不仅关注学术研究，还强调教育实践的创新和改进，以适应不断变化的教育需求和挑战。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL WORK | ESCI | Q3 | 50 / 91 |
45.6%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：SOCIAL WORK | ESCI | Q3 | 57 / 91 |
37.91%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 451 / 1543 |
70%
|
| 大类：Social Sciences 小类：Health (social science) | Q2 | 137 / 371 |
63%
|
CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
若用户需要出版服务，请联系出版商。