心理学学习与教学平台(Psychology Learning And Teaching-plat)是一本由SAGE出版的一本PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.9，CiteScore指数4.3，SJR指数0.83。本刊非开放获取期刊。
《心理学学习与教学平台》作为一本专注于心理学教育领域的学术期刊，它的核心使命是促进心理学教学和学习的创新与改进。该期刊为心理学教育工作者、研究者以及学生提供了一个交流思想、分享经验、讨论教学策略和评估方法的多维度平台。
期刊的内容涵盖了心理学教育的多个方面，包括但不限于教学方法的创新、学习理论的应用、课程设计、学生参与度的提升、以及教学技术的发展。它鼓励跨学科的研究，探索如何将心理学的原理和发现应用于教育实践中，以提高学习效率和教学效果。还关注心理学教育的全球化视角，鼓励来自不同文化和教育体系的研究者分享他们的见解和实践，从而促进国际间的学术交流和合作。通过发表高质量的研究和实践报告，旨在建立一个有关心理学教学和学习的学术共同体，推动该领域的持续发展和进步。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q2 | 92 / 218 |
58%
|
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q3 | 122 / 218 |
44.27%
|
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 340 / 1543 |
77%
|
| 大类：Social Sciences 小类：General Psychology | Q2 | 66 / 216 |
69%
|
CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
若用户需要出版服务，请联系出版商。