当代幼儿教育问题(Contemporary Issues In Early Childhood)是一本由SAGE出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.3，CiteScore指数2.7，SJR指数0.446。本刊非开放获取期刊。
《当代幼儿教育问题》是一本专注于早期儿童教育和发展的学术期刊，致力于提供最新的研究成果，理论观点和实践经验，以帮助教育工作者，研究人员和政策制定者更好地理解和支持儿童的早期发展。杂志还关注儿童的权利和福利，以及如何通过政策和实践来保护和促进这些权利和福利。作为一本非常有价值的资源，对于任何关心和支持早期儿童教育和发展的人来说，都是必读的。通过阅读这本杂志，读者可以获得深入的理解和全面的视角，以更好地支持儿童的早期发展。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 382 / 756 |
49.54%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 623 / 1543 |
59%
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| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 198 / 360 |
45%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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