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Journal Of Educational Change

教育变革杂志 SCIE SSCI

Journal Of Educational Change

审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

2.5影响因子

1389-2843

1573-1812

J EDUC CHANG

NETHERLANDS

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

2000

暂无数据

4 issues per year

English

23

0.07...

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期刊简介

教育变革杂志(Journal Of Educational Change)是一本由Springer Nature出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于2000年,出版周期4 issues per year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为2.5,CiteScore指数5.8,SJR指数1.109。本刊非开放获取期刊。

《教育变革杂志》是一本国际性的、专业评审的、最先进的学术杂志,反映了教育变革最重要的思想和证据。该杂志汇集了一些最有影响力的思想家和作家以及教育变革领域的新兴学者。它涉及教育创新、改革和重组、学校改进和有效性、文化建设、检查、学校评估和变革管理等问题。它研究了为什么有些人抵制变革以及他们的抵制意味着什么。它研究了男性和女性、年长教师和年轻教师、学生、家长和其他人对变革的不同体验。它着眼于变革的积极方面,但也毫不犹豫地提出了关于教育变革许多方面的令人不安的问题。它批判性地、有争议地审视了推动教育变革的社会、经济、文化和政治力量。

杂志欢迎并支持来自各个学科的投稿,包括历史、心理学、政治学、社会学、人类学、哲学、行政和组织理论,以及来自广泛方法论的投稿,包括定量和定性方法、文献研究、行动研究和概念发展。学校领导、系统管理员、教师领导、顾问、协调员、教育研究人员、员工开发人员和各种变革推动者都会发现这本杂志是引导他们了解教育变革的经典和前沿理解的不可或缺的资源。没有其他杂志对教育变革领域提供如此全面的报道。

中科院分区信息

教育变革杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
教育变革杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
教育变革杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区
教育变革杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区
教育变革杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Educational Change(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756
82.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 127 / 756
83.27%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 210 / 1543
86%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Engaging with the views of students to p...

    9
  • Opening or closing doors for students? E...

    9
  • Collective teacher efficacy research: Pr...

    8
  • Towards an understanding of dynamics amo...

    6
  • Secondary school creativity, teacher pra...

    6
  • Teachers' agency, efficacy, engagement, ...

    6
  • Structural change from physical foundati...

    6
  • The scope of school autonomy in practice...

    4
  • The changing ecology of the curriculum m...

    4
  • Transformational change in instruction w...

    4

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • TEACH TEACH EDUC

    41
  • J EDUC CHANG

    32
  • J PROF CAP COMMUNITY

    24
  • PROF DEV EDUC

    16
  • TEACH TEACH

    13
  • EDUC MANAG ADM LEAD

    11
  • INT J EDUC RES

    10
  • AM EDUC RES J

    9
  • INT J INCLUSIVE EDUC

    9
  • STUD EDUC EVAL

    9

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • J EDUC CHANG

    32
  • SCH EFF SCH IMPROV

    24
  • TEACH TEACH EDUC

    22
  • EDUC RESEARCHER

    18
  • EDUC ADMIN QUART

    15
  • AM EDUC RES J

    14
  • AM J EDUC

    13
  • TEACH COLL REC

    11
  • EDUC EVAL POLICY AN

    10
  • AM J SOCIOL

    9

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    34
  • England

    13
  • Norway

    8
  • Australia

    7
  • CHINA MAINLAND

    7
  • Netherlands

    7
  • South Africa

    5
  • Finland

    4
  • Israel

    4
  • Singapore

    4

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    6
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK...

    5
  • UNIVERSITY OF OXFORD

    4
  • UNIVERSITY OF BERGEN

    3
  • UNIVERSITY OF HELSINKI

    3
  • UNIVERSITY OF LONDON

    3
  • UNIVERSITY OF MANCHESTER

    3
  • UNIVERSITY OF TWENTE

    3
  • UNIVERSITY OF WITWATERSRAND

    3
  • BOSTON COLLEGE

    2

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