教育研究与评估(Educational Research And Evaluation)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊,2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为2.3,CiteScore指数3,SJR指数0.655。本刊非开放获取期刊。
《教育研究与评估》主要关注教育研究与评估领域,旨在为教育研究者、政策制定者、实践者和评估专家提供一个交流和分享最新研究成果、理论观点和实践经验的平台。通过高质量的研究论文、综述文章、案例研究和评论,该杂志致力于推动教育领域的知识创新和实践改进。杂志涵盖了广泛的教育主题,包括教育政策、教育管理、课程与教学、教育心理学、教育技术、教育评估与测量、教师教育与发展、学生学习与发展等,反映了教育研究的多样性和复杂性,同时也体现了教育评估在提高教育质量和促进教育公平方面的重要作用。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4%
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按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 209 / 756 |
72.42%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。
学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
大类:Social Sciences 小类:Education | Q2 | 538 / 1543 |
65%
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CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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