教育互动媒体杂志(Journal Of Interactive Media In Education)是一本由Ubiquity Press出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.7，CiteScore指数6.4，SJR指数0.76。本刊为开放获取期刊。
《教育互动媒体杂志》以其独特的视角和深入的研究，为教育技术领域的学术讨论提供了一个多维度的平台。这本期刊不仅关注数字媒体在教育实践中的应用，还深入探讨了这些技术如何影响学习过程、教学方法以及教育政策的制定。
杂志鼓励跨学科的研究，促进了教育学、心理学、计算机科学和社会学等多个领域的专家学者之间的交流与合作。它所发表的文章涉及了从教学设计到学习分析，从多媒体教学资源的开发到在线学习社区的构建等多个方面，为教育工作者和研究人员提供了丰富的资源和启发。开放获取政策确保了其研究成果能够被全球范围内的教育工作者、学生以及对教育技术感兴趣的读者所访问。这种开放性不仅促进了知识的传播，也为全球教育技术的发展和创新提供了动力。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 109 / 756 |
85.6%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 152 / 756 |
79.96%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Communication | Q1 | 53 / 511 |
89%
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| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 169 / 1543 |
89%
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| 大类：Social Sciences 小类：Computer Networks and Communications | Q2 | 108 / 395 |
72%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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