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Journal Of Higher Education Policy And Management

高等教育政策与管理杂志 SCIE SSCI

Journal Of Higher Education Policy And Management

审稿时间

3区中科院分区

Q1JCR分区

2.7影响因子

1360-080X

1469-9508

J HIGH EDUC POLICY M

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1976

暂无数据

6 issues/year

English

45

0.07...

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期刊简介

高等教育政策与管理杂志(Journal Of Higher Education Policy And Management)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1976年,出版周期6 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为2.7,CiteScore指数5.3,SJR指数0.959。本刊非开放获取期刊。

《高等教育政策与管理杂志》是一本国际性的高等教育专业经验和理念期刊。对于那些试图影响高等教育政策制定的人来说,这是一本必读的书。该杂志还旨在为寻求将自己的工作和兴趣置于广泛背景下并影响教育政策和实践的管理人员和高级学术人员提供帮助。

中科院分区信息

高等教育政策与管理杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
高等教育政策与管理杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
高等教育政策与管理杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
高等教育政策与管理杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
高等教育政策与管理杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Journal Of Higher Education Policy And Management(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 109 / 756
85.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 174 / 756
77.05%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 247 / 1543
84%
大类:Social Sciences 小类:Public Administration Q1 50 / 232
78%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • The influence of organisational identifi...

    8
  • Does competency-based education with blo...

    7
  • An empirical analysis of differences in ...

    7
  • Middle leadership roles in universities:...

    7
  • Managing academic identity tensions in a...

    6
  • Patterns of recruitment of academic lead...

    6
  • Women professors and the academic housew...

    6
  • Professional staff contributions to stud...

    6
  • Strategic institutional approaches to gr...

    6
  • Information sought by prospective studen...

    5

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • J HIGH EDUC POLICY M

    42
  • STUD HIGH EDUC

    33
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    25
  • HIGH EDUC

    24
  • HIGH EDUC RES DEV

    13
  • HIGH EDUC POLICY

    12
  • EDUC TRAIN

    8
  • INNOV EDUC TEACH INT

    8
  • INT J ACAD DEV

    8
  • SCIENTOMETRICS

    8

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • STUD HIGH EDUC

    55
  • HIGH EDUC

    45
  • J HIGH EDUC POLICY M

    42
  • HIGH EDUC RES DEV

    31
  • HUM RELAT

    13
  • J STUD INT EDUC

    13
  • RES POLICY

    12
  • HIGH EDUC POLICY

    11
  • EDUC TRAIN

    10
  • ECON EDUC REV

    8

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • Australia

    72
  • England

    30
  • CHINA MAINLAND

    22
  • USA

    16
  • Canada

    8
  • New Zealand

    6
  • UNITED ARAB EMIRATES

    4
  • Belgium

    3
  • Chile

    3
  • Finland

    3

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY

    18
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE

    15
  • INNOVAT RES UNIV

    11
  • LA TROBE UNIVERSITY

    9
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    6
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    5
  • CURTIN UNIVERSITY

    5
  • EDITH COWAN UNIVERSITY

    5
  • GRIFFITH UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF LONDON

    5

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