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Asia-pacific Journal Of Teacher Education

亚太教师教育杂志 SCIE SSCI

Asia-pacific Journal Of Teacher Education

审稿时间

3区中科院分区

Q2JCR分区

1.4影响因子

1359-866X

1469-2945

ASIA-PAC J TEACH EDU

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

1996

暂无数据

4 issues/year

English

26

0.07...

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期刊简介

亚太教师教育杂志(Asia-pacific Journal Of Teacher Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物,主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于1996年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q2,2023年发布的影响因子为1.4,CiteScore指数4.4,SJR指数0.922。本刊非开放获取期刊。

Asia-pacific Journal Of Teacher Education编辑们如同慧眼的伯乐,邀请同行评审那些既有深厚理论根基又蕴含实证力量的论文。这些论文,如同繁星点缀夜空,涵盖了教师教育的各个层面:从幼儿教育的启蒙之光,到小学教育的奠基之石;从中学生涯的导航灯塔,到职业教育与培训的实践沃土;再到高等教育的智慧殿堂,无一不在其关注与探讨之列。

这本杂志不仅是知识的传播者,更是教师成长的摇篮。它鼓励研究者们深入探索,挖掘教育的本质,推动教学法的创新,提升教师的专业素养。在这里,每一次的理论探讨都是对教育理念的深化,每一次的实证研究都是对教学实践的验证,每一次的学术交流都是对教育未来的憧憬。

中科院分区信息

亚太教师教育杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教师教育杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教师教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教师教育杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
亚太教师教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Asia-pacific Journal Of Teacher Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756
56.7%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 369 / 756
51.26%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 328 / 1543
78%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Are we building preservice Teacher self-...

    8
  • The essence of being a teacher educator ...

    5
  • The tensions of preparing pre-service te...

    4
  • Who should teach? A Chinese teacher cand...

    4
  • Online searching behaviours of preschool...

    3
  • Selection and rejection in teacher educa...

    3
  • Examining the teacher identity-agency re...

    3
  • Reimagining the role of mentor teachers ...

    3
  • Biting one's lip and distancing: explori...

    3
  • The pursuit of teacher quality: identify...

    3

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • TEACH TEACH EDUC

    60
  • ASIA-PAC J TEACH EDU

    54
  • TEACH TEACH

    21
  • INT J EDUC RES

    19
  • J EDUC TEACHING

    19
  • EUR J TEACH EDUC

    13
  • AUST EDUC RES

    12
  • ASIA PAC EDUC REV

    11
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    8
  • EDUC PSYCHOL-UK

    8

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • TEACH TEACH EDUC

    110
  • ASIA-PAC J TEACH EDU

    54
  • J TEACH EDUC

    39
  • TEACH TEACH

    22
  • J VOCAT BEHAV

    14
  • DISCOURSE-ABINGDON

    12
  • J EDUC POLICY

    12
  • J EDUC TEACHING

    12
  • AUST EDUC RES

    11
  • EDUC RESEARCHER

    11

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • Australia

    88
  • USA

    13
  • CHINA MAINLAND

    11
  • New Zealand

    10
  • England

    6
  • Ireland

    5
  • Japan

    5
  • Scotland

    4
  • Taiwan

    4
  • Canada

    3

机构发文数据

机构名 数量
  • GRIFFITH UNIVERSITY

    18
  • QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT...

    13
  • MONASH UNIVERSITY

    9
  • AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY

    7
  • UNIVERSITY OF QUEENSLAND

    7
  • UNIVERSITY OF SOUTHERN QUEENSLAND

    6
  • UNIVERSITY OF THE SUNSHINE COAST

    6
  • MACQUARIE UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF NEW ENGLAND

    5
  • MASSEY UNIVERSITY

    4

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