现代教育技术(Contemporary Educational Technology)是一本由Anadolu University, Faculty of Communication Sciences出版的一本Social Sciences-Education学术刊物，主要报道Social Sciences-Education相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为2.4，CiteScore指数6.2，SJR指数0.628。本刊非开放获取期刊。
《现代教育技术》是一本专注于教育技术领域的学术国际期刊，它优先考虑发表定量、定性以及混合范式研究，这些研究涉及教育技术理论和应用以及在各种教育环境中的教学设计，包括正式和非正式的教育背景。
该期刊不仅发表基于实证的评估研究文章和基于理论的发展论文，而且在适当和可能的情况下，发展论文应该强调教育技术理论与实践之间的联系。此外，每一期还发布关于教育技术和教学设计领域当前问题的综合书评、访谈、评论和研究摘要。并关注包括增强现实、疫情、工程教育、家庭教育、翻转课堂、技术教学内容知识、自我效能、本地语言、技术接受模型等广泛的主题。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 144 / 756 |
81%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 122 / 756 |
83.93%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 187 / 1543 |
87%
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| 大类：Social Sciences 小类：Management of Technology and Innovation | Q2 | 81 / 289 |
72%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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