期刊简介
心理教育杂志(Revista De Psicodidactica)是一本由Elsevier出版的一本Multiple学术刊物,主要报道Multiple相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,该刊创刊于2005年,出版周期2 issues/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为3.8,CiteScore指数6.6,SJR指数0.938。本刊非开放获取期刊。
《心理教学法杂志》是一本半年刊,面向教师和研究人员,自1996年开始出版,由阿尔弗雷多·戈尼·格兰蒙塔涅创立并指导了十二年。该杂志最初于2010年在线出版。近年来,它在西班牙语和国际范围内的各种数据库中逐步提高了其影响因子。该杂志发表遵循最严格科学原则进行的科学作品,这些作品有助于心理学和教学法领域科学知识的推进,特别是在心理学与教学法相交和重叠的领域。特别是,它专注于教育心理学与不同学科的教学法的结合(语言、文学、数学、社会科学、实验科学、身体表达、音乐表达和造型艺术表达等)。
中科院分区信息
心理教育杂志2023年12月升级版
大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
心理学 |
1区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
|
2区
2区
|
否 |
否 |
心理教育杂志2022年12月升级版
大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
心理学 |
2区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
|
2区
2区
|
否 |
否 |
心理教育杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
心理学 |
3区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
|
2区
3区
|
否 |
否 |
心理教育杂志2021年12月升级版
大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
心理学 |
3区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
|
2区
3区
|
否 |
否 |
心理教育杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 |
分区 |
小类学科 |
分区 |
Top期刊 |
综述期刊 |
心理学 |
2区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
|
2区
2区
|
否 |
否 |
名词解释:
中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。
JCR分区信息
Revista De Psicodidactica(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 |
收录子集 |
分区 |
排名 |
百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
SSCI |
Q1 |
41 / 756 |
|
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q1 |
11 / 74 |
|
按JCI指标学科分区 |
收录子集 |
分区 |
排名 |
百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH |
SSCI |
Q1 |
61 / 756 |
|
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL |
SSCI |
Q1 |
7 / 74 |
|
名词解释:
汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。
期刊数据统计
1、Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:6.6
- SJR:0.938
- SNIP:1.752
学科类别 |
分区 |
排名 |
百分位 |
大类:Social Sciences
小类:Education
|
Q1
|
153 / 1543
|
|
大类:Social Sciences
小类:Developmental and Educational Psychology
|
Q1
|
57 / 360
|
|
名词解释:
CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
2、综合数据
- OA是否开放:未开放
- 是否预警:否
- 影响因子:3.8
- Gold OA文章占比:23.33%
- 研究类文章占比:90.00%
- 开源占比:
0.06...
- 出版国人文章占比:
--
- OA被引用占比:
--
- 出版撤稿文章占比:
--
免责声明
若用户需要出版服务,请联系出版商:Rev. Psicodidact.。